Cárceles, sistema penal y nuevos horizontes de justicia
Quizá dentro de nosotros habita una fiera. Seguro que nació del sufrimiento que nos produjo apartarnos de lo que más queríamos
Xosé Tarrío
Presentación
Vivimos de espaldas a una realidad brutal. Las cárceles. Estas son la sanción más dura de un sistema penal que identifica justicia con castigo. También son el "hogar" actual de más de 56.000 personas en nuestro país. ¿Cómo hemos naturalizado un sistema de venganza, encierro y deshumanización en una cultura que presume de haber "universalizado" valores como la libertad y la igualdad? ¿A quiénes aíslan hoy "nuestras" prisiones? ¿De qué le sirve a la sociedad su reclusión?
En este curso nos gustaría entender, en primer lugar en qué consiste el sistema penal, profundizando en las críticas que se le han hecho desde el abolicionismo, para poner después el foco en estas celdas de castigo invisibilizadas, en sus pobladorxs, sus condiciones de vida y las luchas por mejorarlas, analizando las transformaciones del sistema penitenciario desde las luchas en las prisiones de la Transición hasta nuestros días. Intentaremos mapear algunas de las formas de resistencia al sistema penal desde el entorno asociativo, y las formas de resistencia que surgen a su alrededor, tanto por mejorar las condiciones de vida de lxs presxs como por demoler estos espacios de ensañamiento social. También queríamos entender mejor en qué consiste un punto de vista abolicionista feminista -por supuesto, de las prisiones-, y no nos olvidaremos tampoco de entender las formas específicas de sanción y encierro de las personas extranjeras en los CIE's.
De Lunes, 13 Enero, 2025 hasta Lunes, 10 Marzo, 2025
Metodología:
El Aula Virtual es una herramienta que busca producir inteligencia colectiva con la capacidad cooperativa de participantes y tutor*s. Para ello el curso se estructura a lo largo de dos meses a partir de las siguientes herramientas.
Videoconferencias-debate en directo, a través de la plataforma Zoom. En cada sesión, habrá una videconferencia-debate on line, con la participación de ponentes de diversos espacios que ilustrarán los contenidos del curso y situarán los debates centrales. Las videoconferencias se graban, así que no os preocupéis cuando no podáis conectaros en directo pues a partir del día siguiente dispondréis de la grabación para hacerlo en diferido.
Encuentros on line. Haremos dos encuentros on line, uno al principio del curso para conocernos e intercambiar nuestras expectativas, y otro al final, para compartir las conclusiones y debatir a partir de lo aprendido a lo largo del curso.
Lecturas y otros materiales. Se proporcionarán lecturas y materiales audiovisuales básicos para las discusiones, así como materiales complementarios para profundizar.
Foros de discusión, reflexión y dudas. En cada sesión, se propondrán discusiones sobre las lecturas y las videoconferencias, dinamizadas por la tutorización del curso
Trabajo (opcional) de fin de curso. Proponemos la realización optativa de un breve trabajo tutorizado de formato libre. Estos trabajos serán difundidos, para quienes así lo deseen, en el blog del Aula Virtual, con el objetivo de que queden disponibles para el común.
El curso dura 2 meses (del 13 de enero al 10 de marzo 2024) y en la siguiente tabla podéis ver el resumen de la organización.
L13 ENE
(L27 ENE)
L20 ENE (L03 FEB)
L27 ENE (L10 FEB)
L03 FEB (L17 FEB)
L10 FEB (L24 FEB)
L17 FEB (L03 MAR)
L24 FEB (L10 MAR)
SESIÓN DE APERTURA. Objetivos políticos del curso y expectativas de lxs participantes
Diego Ruedas (tutor) y Marisa Pérez Colina (coordinadora)
SESIÓN 1.
SISTEMA PENAL. Funciones, disfunciones, alternativas
Paz Francés
SESIÓN 2.
POR UN FEMINISMO ANTIPUNITIVO. Cárceles, patriarcado y nuevos horizones de justicia
Alicia Alonso
SESIÓN 3.
DE AQUELLOS BARROS, ESTOS LODOS. De las luchas de la Transición a la Restauración Neoliberal
Daniel Pont e Ignacio González
SESIÓN 4.
TRAS LOS MUROS DE LAS PRISIONES. Población, condiciones de vida, régimen laboral y luchas desde la cárcel
Gabriel Pombo e Iñaki Rivera
SESIÓN 5.
GUANTÁNAMOS EUROPEOS. El sistema de extranjería y sus centros de internamiento
Christian Orgaz
SESIÓN 6.
¿ABOLICIÓN DE LAS PRISIONES? Colectivos de apoyo y resistencia
Salhaketa Nafarroa, La Corda, APDHA
SESIÓN DE CONCLUSIONES (LUNES 03 de MARZO). Asamblea on line de cierre del curso y debate colectivo. Diego Ruedas (tutor) y Marisa Pérez Colina (coordinadora)
TIEMPO DE REALIZACIÓN Y ENTREGA DEL TRABAJO FINAL (VOLUNTARIO): L03 MAR-L17 MAR
Tutorización y coordinación del curso
Diego Ruedas (tutor) Diego Ruedas Torres (tutor) es investigador en Sociología en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), donde desarrolla su investigación doctoral enfocada en los efectos sociales del encarcelamiento sobre las familias de personas privadas de libertad. Sus principales intereses académicos y sociales se centran en el análisis crítico de las instituciones punitivas y su relación con otras instituciones y formas de dominación. Además, forma parte de Sin Poli, un colectivo dedicado a explorar enfoques alternativos de gestión y reapropiación del conflicto social. Algunas de sus publicaciones están disponibles en: https://uned.academia.edu/DiegoRuedasTorres
Marisa Pérez Colina (coordinadora) trabaja como coordinadora de la Fundación de los Comunes y del Aula Virtual de Nociones Comunes. Estudió Políticas y Sociología, le gusta traducir -y a veces se pone a ello-, pero su pasión es la militancia política. Actualmente forma parte del CSA La Villana de Vallekas, de la PAH de Vallekas y del espacio de investigación acción Sin Poli. Ha colaborado en la escritura colectiva de varios libros, entre ellos, A la deriva. Por los circuitos de la precariedad en femenino, Cojos y precarias haciendo vidas que importan o Familia, raza, nación en tiempos de posfascismo, todos ellos publicados por Traficantes de Sueños.
Perfil del participante del curso y otras informaciones
El curso se adaptará a diferentes perfiles de conocimiento y experiencia. Por lo general, se dirige a cualquier persona activista en movimientos sociales y/o interesada en procesos de transformación social, sociología, historia o pensamiento crítico.
El tiempo recomendado de dedicación al curso es de 4 horas/semana entre videoconferencias, lecturas y participación en foros, si bien cada persona puede participar libremente en función de sus horarios y circunstancias.
Al terminar el curso, se podrá obtener un Certificado de la Fundación de los Comunes (curso de 50 horas) para quienes hayan tenido una participación activa.
Para cualquier duda, incidencia o sugerencia, no dudes en contactarnos en aulavirtual@fundaciondeloscomunes.net o en el formulario de contacto de la web.
Programa detallado del curso
SESIÓN 0. SESIÓN DE APERTURA. Objetivos políticos del curso y expectativas de lxs participantes
Fecha: lunes 13 de enero a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introducen y dinamizan: Diego Ruedas (tutor) y Marisa Pérez Colina (coordinadora)
SESIÓN 1. SISTEMA PENAL. Funciones, disfunciones, alternativas
Fecha: lunes 20 de enero a las 18:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introducen: Paz Francés Lecumberri (doctora en Derecho Penal, criminóloga, forma parte del Servicio de Justicia Restaurativa y Mediación Penal del Gobierno de Navarra y del Salhaketa Nafarroa)
El objetivo de esta sesión es entender las funciones del sistema penal y penitenciario, conocer sus principales críticas desde una óptica abolicionista y esbozar algunas propuestas desde este punto de vista. Tras hacer un repaso por las principales funciones de la pena (disuasión, neutralización, rehabilitación) y de las graves dificultades materiales e ideológicas para llevarlas a cabo a través de la prisión, ¿cuáles son las propuestas alternativas desde una postura abolicionista, crítica con la prisión y la cultura del castigo?
SESIÓN 2. POR UN FEMINISMO ANTIPUNITIVO. Cárceles, patriarcado y nuevos horizones de justicia
Fecha: lunes 27 de enero a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introduce: Alicia Alonso Merino (Abogada experta en sistema penitenciario, género y derechos humanos e Investigadora del Observatorio de Violencia Institucional en Chile-OVIC)
A partir de la crítica a ciertas corrientes punitivas dentro del feminismo -fortalecidas, además, por el impulso del movimiento feminista en la última "ola" de movilizaciones masivas de escala internacional-, nos tocaría preguntarnos: ¿qué pueden esperar las mujeres, las personas trans y LGTBI+ del sistema penal en general y de las prisiones en particular? ¿Cómo afecta la prisión de forma específica a las mujeres? ¿Es el sistema penal un buen aliado contra los mandatos patriarcales? ¿Qué discursos, prácticas, acciones favorecerían una extensión y consolidación de marcos antipunitivos de transformación social emancipadora?
SESIÓN 3. DE AQUELLOS BARROS, ESTOS LODOS. De las luchas de la Transición a la Restauración Neoliberal
Fecha: lunes 3 de febrero a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introducen: Daniel Pont Martin (Cofundador de la Coordinadora de Presos en Lucha y activista anticarcelario) e Ignacio González Sánchez (profesor de criminología en la Universitat de Girona)
La muerte de Franco supuso la amnistía de los presos políticos. Sin embargo, la transición cerró las puertas de las prisiones a decenas de miles de jóvenes que habían sido encarcelados durante el franquismo y que se encontraban condenados en terribles condiciones de hacinamiento, insalubridad, alimentación y torturas. Una multitud de jóvenes presos durante los primeros años de la transición se negó a aceptar el terrible futuro que la democracia les deparaba y comenzaron a organizarse por una amnistía total. En esta sesión queremos hacer una breve historia de las luchas de los presos durante la transición y entender las formas de respuesta del Estado que configuraron el sistema penitenciario tal y como lo conocemos.
SESIÓN 4. TRAS LOS MUROS DE LAS PRISIONES. Población, condiciones de vida, régimen laboral y luchas desde la cárcel
Fecha: lunes 10 de febrero a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introducen: Gabriel Pombo da Silva (Asociación de Presos en Régimen Especial -APRE-) e Iñaki Rivera Beiras (Observatorio del Sistema Penal y los Derechos Humanos de la Universidad de Barcelona)
La arquitectura penitenciaria de la democracia dio lugar, entre finales de los 80 y principios de los 90 a las macrocárceles, auténticas ciudades penitenciarias aparentemente más modernas por los servicios que ofrecía, pero también más cargadas de desigualdad, de disparidades en el régimen y el tratamiento, más carentes de relaciones con el personal, más alejadas de los núcleos urbanos, más abandonadas por los movimientos sociales, y más desconocidas por la mayor parte de la sociedad. En esta sesión queríamos centrarnos en conocer cuáles son las relaciones sociales, las leyes, el régimen laboral, las formas de desigualdad que habitan estas ciudades-cárcel.¿Quiénes habitan hoy las cárceles en el estado español? ¿En qué condiciones? ¿Cómo funciona actualmente el régimen FIES? ¿Cuáles son las demandas de las personas presas y sus luchas para alcanzarlas? ¿Qué apoyos sostienen a las personas presas? ¿De qué sirve hoy la prisión y cómo podemos agrietar sus muros?
SESIÓN 5. GUANTÁNAMOS EUROPEOS. El sistema de extranjería y sus centros de internamiento
Fecha: lunes 17 de febrero a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introduce: Christian Orgaz Alonso (investigador y activista por el cierre de los CIEs)
Los Centros de Internamiento de Extranjeros (CIEs) comenzaron a funcionar a partir de la Ley de Extranjería de 1985 y ya en su origen fueron denunciados por inconstitucionalidad: según la Constitución del 78, la administración civil no puede sancionar con la pena más dura prevista por la legislación penal, esto es -a falta de la pena de muerte-, la pena privativa de libertad. No obstante, desde 2011 han pasado por los CIE's más de 88.000 personas y en todo este tiempo no han sido deportados más del 50 %, siendo la deportación la razón legal y justificadora de su existencia. En estas cárceles opacas y no controladas judicialmente la mayor parte de las personas encerradas lo están por una simple falta administrativa.
¿Como ha podido consolidarse la práctica de encerrar a personas por el simple hecho de ser extranjeras? ¿Qué funciones cumplen los CIEs dentro de los dispositivos de crimigración del sistema de fronteras en general y de la frontera sur en particular? ¿Cuáles son las posibilidades y los límites que se encuentran los colectivos que luchan por cerrarlos?
SESIÓN 6. ¿ABOLICIÓN DE LAS PRISIONES? Colectivos de apoyo y resistencia
Fecha: lunes 24 de febrero a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Mesa redonda: Salhaketa Nafarroa, La Corda, APDHA
La resistencia actual a las prisiones no pasa por su mejor momento. Sin embargo, puede ser útil plantearnos: ¿con qué herramientas colectivas contamos para hacer frente al sistema penal?, ¿qué hacen las distintas organizaciones de nuestro entorno para luchar contra la prisión?, ¿cómo podemos reforzar los contrapesos al sistema penal desde la sociedad civil?, ¿cómo podemos re-politizar una temática tan dejada de lado por la izquierda y los movimientos sociales? En esta sesión buscamos dialogar con diferentes agentes de la sociedad civil que actúan localmente en la lucha por los derechos de las personas presas y visibilizando lo que sucede al interior de las prisiones del Estado.
SESIÓN DE CONCLUSIONES
Fecha: lunes 03 de marzo a las 19:00-hora CET (encuentro on line en directo, grabación para ver en diferido) Introducen y dinamizan: Diego Ruedas (tutor) y Marisa Pérez Colina (coordinadora)
