Por Belén Suecia

 

Cuestionario sobre Violencia de Género: la punta del iceberg

Curso Nos Queremos Vivas III - Nociones Comunes 2018

 

Sesión I. Texto: García Seglas/ Gómez Esteban...; Entrevista: Azucena González

 

1. ¿Cuál es la relación entre Violencia de Género y Violencia en la pareja?

1. Significan lo mismo
2. La segunda se incluye en la primera
3. La primera se incluye en la segunda

 

2. ¿Qué otros elementos, aparte del género en sí, son fundamentales a la hora de pensar la violencia en la pareja?

1. La clase, la raza, la diversidad funcional, la edad, la lengua, la procedencia…
2. Sobre todo la clase social
3. El vínculo afectivo, las normas respecto a lo familiar y el entorno sociohistórico

 

3. ¿En qué sentido puede afirmarse que la violencia sea un fenómeno subjetivo y objetivo a la vez?

1. En que la VG está definida por las instituciones del estado al mismo tiempo que es vivida por cuerpos específicos
2. En que tiene relación con lo “normal” o “aceptable” pero al mismo tiempo no puede definirse sin atender a cuestiones relativas a la vivencia de las personas implicadas
3. En que tiene componentes psicológicos, corporales, espirituales y emocionales

 

4. Relaciona los tipos de subjetividades con su relación con la violencia (Wieviorka):

1. Sujeto flotante: Sujetos perdidos o vacíos de sentido	a-Criminales nazis
2. Hipersujeto: Sujetos sobrecargados de sentido	b-Terroristas suicidas
3. Sujeto ausente: Obediencia. No se le confiere sentido a la violencia por estar cumpliendo órdenes	c-Abusos de los soldados norteamericanos en Abu Ghraib
4. Violencia por el placer del ejercicio del poder	d-Terrorismo de izquierda de los años 70

 

 

5. ¿Cuáles de entre los siguiente se consideran factores de riesgo para incurrir en el maltrato? (3)

1. la familia autoritaria		3. el analfabetismo		5. los roles de género
2. nacer con pene		4. el paro		6. la cultura de la violación y la violencia

 

6. ¿Qué mecanismos subyacen a la violencia machista en el hogar? (6)

1. la ira		4. los déficits de personalidad y pobreza de conductas		7. las frustraciones cotidianas
2. los celos naturales del día a día		5. la crisis económica		8. el hambre y la sed
3. la vulnerabilidad percibida de la víctima		6. el abuso de tóxicos		9. las influencias hormonales

 

7. ¿Cómo se entremezclan las relaciones de dependencia y las de reconocimiento?

1. Dependencia es que una persona viva de la otra y reconocimiento es que se lleven bien. No tienen mucho que ver.
2. Depende mucho de cada caso. A veces hay una sin la otra.
3. En conexión con los modelos hegemónicos de género y su realización en cada pareja, se trata de la urdimbre de intercambios de valor material (dependencia) y de valor simbólico del sujeto (reconocimiento)

 

8. La primera es que  nos reconocemos en los modelos de género vigentes, es decir,  entramos a nuestras relaciones afectivas reconociéndonos a nosotres mismes y a les otres como varones o mujeres (ahí se pone de manifiesto el carácter relacional de los géneros). La segunda es que al entrar en la relación, y respecto a lo anterior, esperamos ser reconocides, valorades. ¿Cuáles sería la tercera vertiente del reconocimiento?

1. El sexo
2. La presencia en redes sociales y la necesidad de obtener “me gusta”
3. El deseo que sentimos de ser deseades

 

 

Sesión II. Texto: Informe Sombra; Ponencia: Ana Álvarez Otero

9. ¿Cómo afecta el ser mujer migrante a la incidencia de la VG?

1. No repercute
2. Dependería mucho de cada caso individual. A veces te salva
3. Las migrantes (11% de la población) son el 64% de las víctimas oficialmente registradas

 

10. ¿Cómo se llama el protocolo-marco de actuación común de la comunidad de Madrid para acceder a los servicios de la Red de Atención Integral para la Violencia de Género?

1. Ojalá existiera
2. Se llama MACCMVG/11 y lo elaboró Ana Botella
3. Se llama SORORA y nació en 2015

 

11. ¿En qué curso escolar es obligatoria la asignatura sobre igualdad de género?

1. En 2º de la ESO
2. En Bachillerato
3. En ninguno

 

12. ¿Se considera judicialmente a les menores como víctimas directas de la VG?

1. Sí
2. No

 

13. ¿Qué tipo de contrato tiene el 84% de las personas que atienden en los distintos recursos de la red de atención a mujeres víctimas de violencia de la Comunidad de Madrid?

1. Temporal
2. Indefinido
3. Por obra y servicio

 

14. ¿Cómo se llama el colectivo de activistas y profesionales feministas que ha elaborado el documento que estudia la aplicación de la ley de VG en la Comunidad de Madrid?

1. Partido Feminista
2. Colectivo Valerie Solanas
3. Plataforma generando red contra las violencias machistas

 

Sesión III. “Sola, borracha, quiero llegar a casa”. Miradas antipunitivas frente a la cultura de la violación. Texto: Ríos/Rodríguez/Pascual; Ponencia: Lorena Ruiz-Huerta

 

15. ¿Qué se le pide al sistema penitenciario desde las miradas antipunitivistas?

1. Cerrar las cárceles
2. Que los delitos por VG sean considerados administrativos y no penales
3. Dotar al derecho penal de alternativas restaurativas, generar la mínima violencia posible en el proceso, garantizar el respeto de los derechos fundamentales y proteger los intereses legítimos de reparación de las víctimas

 

16. ¿Qué procesos restaurativos se proponen?

1. Castraciones químicas
2. Pedagogía y talleres creativos
3. Mediaciones penales y encuentros interpersonales

 

17. ¿Qué medidas alternativas se pueden utilizar para prevenir la reincidencia en el delito?

1. Rebirthing y reeducación
2. Talleres literarios para ejercitar la empatía
3. Educativas, terapéuticas y de satisfacción de necesidades

 

Sesión IV. Lxs niñxs como objeto e instrumento de violencias machistas. Textos: Fallarás, Alascio; Ponencia: Ane Sánchez

 

18. ¿Qué consecuencias penales ha tenido de momento el acto de desobediencia de Juana Rivas? (no entregar a sus hijos a un padre maltratador convicto)

1. Cinco años de cárcel
2. Ninguna
3. Diez años de arresto domiciliario

 

19. ¿A qué otro así llamado trastorno se relaciona el Síndrome de Alienación Parental?

1. Al Síndrome del Padre Misógino Patriarca
2. Al Síndrome de la Madre Amenazada
3. Al Síndrome de las Ideas Delirantes Inducidas por la Perversa Fémina

 

Sesión V. Los hombres que no aman a las mujeres, ¿qué hacemos con los agresores?. Textos: Lobo/Samper; Ponencia: María Lobo Guerra

20. ¿Cuál es la situación legal actual acerca de la mediación familiar en casos de VG?

1. La ley la prefiere en todos los casos
2. La ley la prefiere en algunos casos
3. La ley la prohíbe

 

21. ¿Qué valoración hacen las autoras de esto último?

1. Están de acuerdo
2. Es un ahorro inaceptable de recursos y una manifestación de paternalismo
3. Aportan algunos matices y proponen una mejora en la redacción de la ley LO 1/ 2004

 

22. ¿Qué es la violencia cruzada?

1. En VG en general, el entramado de violencias visibles e invisibles que concurren cuando alguien le pega un golpe a otra persona
2. Los casos desestimados por la judicatura, también conocida como “denuncias falsas”
3. En VG en la pareja, cuando ambas partes utilizan la violencia para afrontar sus conflictos

 

23. ¿Cuáles de las siguientes características psicológicas del varón  agresor hacen dudar de su capacidad para participar en una mediación? (3)

1) definición rígida de los roles de género	2) diagnóstico de autismo, ADHD, etc.	3) doble fachada	4) negación, minimización o justificación de la violencia
5) prepotencia, chulería	6) apego excesivo a la familia de origen	7) ideología política conservadora	8)  enamoramiento

 

24. A diferencia de la “violencia instrumental”, necesaria en la búsqueda de un cierto fin, Rita Segato define la violencia expresiva como...

1. ...la que engloba y concierne a unas relaciones determinadas y comprensibles entre los cuerpos, entre las personas, entre las fuerzas sociales de un territorio. Es una violencia que produce reglas implícitas, a través de las cuales circulan consignas de poder (no legales, no evidentes, pero sí efectivas).
2. ...las palabras que se emiten mientras se ejerce violencia
3. ...la violencia que no es producto de una enajenación temporal sino que forma parte de una estructura psicológica coherente

 

25. ¿A través de qué pensadora feminista nos llega el concepto de justicia transformadora?

1. Judith Butler
2. Nuria Varela
3. Angela Davis

 

26. El modelo del triángulo de la violencia de Galtung consiste en:

1. Violencia directa, violencia estructural y violencia cultural/simbólica
2. Violencia expresiva, violencia instrumental y violencia absurda
3. Violencia en grado I, grado II y grado III

 

27. Cuando se trabaja en programas de motivación al cambio para agresores, se inicia con entrevistas motivacionales y cursos sobre “factores de riesgo” y “factores de protección”, que trabajan con:

1. la emoción y la socialización
2. la cognición
3. ambas opciones son correctas

 

28. ¿Qué tipo de asuntos NO entran en el temario de estos programas? (4)

1.herramientas de autogestión		6. relaciones sanas de pareja		11. confianza, tolerancia, respeto y libertad en las relaciones humanas
2. tareas del hogar		7. género y nuevas masculinidades		12. Comunicación No Violenta
3. afrontar el futuro		8. vivir de forma independiente		13. gestión de conflictos
4. inteligencia emocional		9. control de la ira y los celos		14. Programación de apps para la concordia familiar
5. empatía		10. creencias y bienestar		15. autoestima

 

29. ¿Es verdad que cuanto más hijo sano del patriarcado se sea más posibilidades hay de ser un agresor?

1. Verdadero
2. Falso

 

30. ¿Es verdad que la mayoría de los penados tienen perfil psicopático?

1. Verdadero
2. Falso

 

31. En los programas PRIAMA se han observado los siguientes perfiles según las actitudes mayoritarias de los reos:

1. Responsable/ Demandante (a través de mecanismos de defensa ponen el problema fuera)/ Rehén (complot, denuncia falsa...)/ Visitante
2. Rabioso, agresivo, psicopático y zen
3. Responsable/ Psicopático/ Víctima/ Zen

 

Sesión VI. Las ideologías que no aman a las mujeres: contraofensivas de las nuevas derechas frente a la subversión feminista. Textos: Nuria Alabao; Ponencia: Marisa Pérez Colina

32. ¿Cuál sería la causa de que el feminismo se encuentre en el punto de mira de las derechas emergentes en sus discursos y legislaciones, según Marisa?

1. Que el feminismo (anticapitalista) consiste precisamente en impugnar la relación de subordinación que genera la alteridad que justifica el entramado de relaciones de dominio que le interesan al sistema para su pervivencia
2. Las grandes movilizaciones internacionales del 8M
3. La impugnación, transversal a todos los feminismos, de las dicotomías de género, raza/etnicidad/origen, diversidad funcional, edad, etc.

 

33. ¿Cuál de los siguientes enunciados NO es verdadero?

1. Los primeros testimonios sobre esclavitud se refieren a la esclavización de cuerpos de mujeres
2. Según Gerda Lerner, la asimetría sexual originaria derivaría en una subordinación de las mujeres que sería la base para la esclavitud y todo el sistema subsiguiente
3. La subordinación de género y la esclavitud son dos fenómenos independientes

 

34. ¿Cuál de estos tres enunciados NO constituiría una razón para el aumento de las agresiones por género que estamos viviendo en la actualidad?

1. Los regímenes de austeridad provocan situaciones de vida en guerra y muerte
2. La visión interseccional sobre el fenómeno de la violencia
3. La puesta en crisis de las instituciones sobre las que se levanta el poder estructural del patriarcado (matrimonio, división sexual del trabajo...). es decir, el enflaquecimiento del sistema de dominio latente, tiene como consecuencia la reacción agresiva orientada a defenderlo

 

35. En la base de la(s) ideología(s) (neo)fascista(s) encontramos la alteridad hombre/mujer (la construcción de la diferencia como dominio) como consustancial a las instituciones producidas y reproducidas por el patriarcado, lo cual es funcional asimismo para…

1. ...asegurarse el adoctrinamiento de la infancia
2. ...la pervivencia de la fe católica
3. ...la reproducción de los sistemas de clase y razas y todos “los otros” posibles que subyacen a las relaciones de producción y consumo en que estamos inmersas

 

36. ¿Cuál es el problema del feminismo escandinavo?

1. Que pivota en torno a la idea de la igualdad extrema
2. Que es inexistente
3. Que esconde una ideología supremacista cultural y la islamofobia

 

37. ¿Qué peligro encierra el feminismo en manos de la extrema derecha europea?

1. Que se utiliza para promover el comercio de artículos para mujeres
2. Que se vuelve un arma racista e islamófoba
3. Que mistifica los derechos de las mujeres y otros cuerpos vulnerables

 

 

38. ¿Qué es lo que hace en gran medida que las ultraderechas sean más competitivas electoralmente, según Nuria Alabao?

 

1. Que tienen plata
2. Que adaptan las teorías de la izquierda post 68 a los moldes de la extrema derecha
3. Que tienen en su haber conocimientos de marketing y secretos provenientes del big data

 

39. ¿Cuál es el ideal humano del fascismo clásico?

1. El ciudadano (blanco, burgués, varón, adulto..)
2. El hombre-soldado
3. El súbdito

 

40. ¿En qué categorías divide Nuria Alabao a los distintos frentes de la derecha extrema en Europa?

1. Neonazismo/neofascismo (Grecia, Hungría) y nueva derecha europea/ ultraderecha renovada (Francia, Alemania, Escandinavia)
2. En realidad Alabao defiende que todos son el mismo perro con distinto collar
3. Los que giran torno al polo neoliberal y los que derivan del cristianismo integrista

 

41. ¿Qué va, para Bolsonaro, unido a la Ideología de género y debe ser erradicado?

1. El ateísmo
2. El transfeminismo
3. El marxismo cultural

 

 

Soluciones

1b, 2c, 3b, 4 (1d, 2b, 3a, 4c), 5 (1, 5, 6)

6 (1, 3, 4, 6, 7, 9), 7c, 8c, 9c, 10a

11c, 12b, 13c, 14c, 15c

16c, 17c, 18a, 19b, 20c

21b, 22c, 23 (1, 3, 4), 24a, 25c

26a, 27c, 28 (2, 8, 12, 14), 29a, 30b

31a, 32a, 33c, 34b, 35c, 36c

37b, 38b, 39b, 40a, 41c

 

 

Para leer más:

26. https://www.elsaltodiario.com/hemeroteca-diagonal/angela-davis-raza-genero-y-clase-son-elementos-entrelazados

28. https://www.publico.es/sociedad/violencia-machista-rehabilitar-maltratadores-lucha-cuartel.html

29. https://elpais.com/ccaa/2018/02/22/catalunya/1519309098_590913.html

32. https://elpais-com.cdn.ampproject.org/v/s/elpais.com/sociedad/2018/12/22/actualidad/1545513139_469841.amp.html?_gsa=1&amp_js_v=0.1#referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&_tf=De%20%251%24s&ampshare=https%3A%2F%2Felpais.com%2Fsociedad%2F2018%2F12%2F22%2Factualidad%2F1545513139_469841.html

40.  https://www.elsaltodiario.com/vox/enfadados-con-todo-vox-masculinidad