El blog del aula

Nociones Comunes no es sólo un espacio de autoformación: es también un espacio para producir las armas de la crítica y las críticas de las armas. El Blog del Aula es un espacio para compartir y difundir libremente todas esas armas y esas críticas: los trabajos producidos en los cursos de Nociones Comunes.

Entra, comparte, difunde.

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Por María Guridi

Yolanda fue víctima de violencia machista donde perdió un dedo mientras su marido le maltrataba . Su entrevista es seria y escalofriante y un altavoz de denuncia de la violencia institucional.

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Por Elisabeth Sánchez Legaz

No te pierdas la presentación de Eli en prezi sobre mujeres y medios de comunicación (cuántas visibles y cómo se nos representa)

 

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Por Rubén Alonso Giménez

He reflexionado en torno al concepto de feminicidio relacionando con el "terrorismo de estado", tomando tambien experiencias de una entrevista a una chica que fue maltratada por su pareja durante un año y medio. ¡Espero que lo disfruteis!

FEMINICIDIO COMO FORMA DE TERRORISMO DE ESTADO CONTRA LAS MUJERES

Reflexiones y experiencias en torno a las violencias y asesinatos machistas

1. Introducción y contextualización

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Por Noelia Álvarez Díaz

Es un breve relato que cuestiona el papel de las mujeres como madres-esposas y el lugar que ocupan en el hogar a través de la reescritura de un cuento tradicional que perpetúa estos estereotipos.

Madrid, abril de 2017

Lunes: 

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Por Irati Jiménez Garcia

Dentro del grupo de comunicación y tras dar varias vueltas, por fin termine escogiendo la publicidad sexista como tema a desarrollar. Lo he hecho a traves de una pagina web (sencilla, puesto que era la primera vez lo hacía...), describiendo en primer lugar el concepto, para posteriormente hacer un viaje a lo largo de historia de la publicidad sexista. Y para terminar, presento unos pocos ejemplos (por hay tantos, y tantos, y tantos) de anuncios publicitarios sexistas y unas breves conclusiones.

https://iratibilbao.wixsite.com/publicidadsexista

 

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Por @playamedusa

Nos están matando impunemente. Y además, el enemigo se arrastra por nuestra conciencia para borrar sus huellas tras los hechos delictivos. Aunque lo mejor que podemos hacer para que nos dejen de matar es que nos dejen de matar, en nuestros pensamientos, discursos y relaciones erijamos un espacio simbólico nuevo que no deje lugar a más violencia.

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Por @playamedusa

¡Basta! Nos queremos vivas

Fuertes, unidas y activas

Violencias machistas, ¡tema!

Quieren oculto un problema

Que es transversal al sistema

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Por Generosas Prospe

Ha pasado mucho tiempo. El suficiente como para que no nos acordáramos ninguna de aquella primavera. Los días, sin duda, como corresponde a la estación, serían más largos y los prunos de las calles del barrio de Prosperidad ya habrían florecido... sería otro suave mes de abril en la dura y vertical ciudad. Han pasado cinco años desde aquella primavera en que decidimos hacer una acción contra la publicidad sexista. Hemos tenido que mirar las evaluaciones y los diarios de alguna de nosotras para reconstruir cómo surgió aquella reacción -en común- ante una agresión continua, cotidiana y que no sentíamos, precisamente, como suave.

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Por Rosario Alises Valdelomar

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Por Rosa Hernández Borja

La escuela al estar inmersa en una sociedad patriarcal reproduce y normaliza las violencias de género cotidianas. Por otra parte, la escuela constituye un espacio privilegiado para el cambio y la transformación, detectando estas violencias y estudiando posibilidades de intervención para promover centros escolares libres de violencias machistas.

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